¿Eres docente y deseas mostrar a tus estudiantes cómo ensamblar una laptop sin que desarmen físicamente la suya? ó ¿Deseas aprender a ensamblar una laptop y conocer sus componentes internos?
Si tienes el simulador y no te ha servido, te aparece una f, simplemente te aparece una ventana en blanco o un mensaje que dice: "Este complemento no se admite", entonces este video te puede ser de utilidad.
El simulador de Ensamble LAPTOP de CISCO es un software diseñado para interactuar a base de animaciones con un entorno parecido al real; en el cual podrás armar toda tu LAPTOP paso a paso en su modo Learn.
En este video puedes observar los pasos para descargar, descomprimir y ejecutar correctamente el simulador de ensamble de LAPTOP de CISCO.
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Si por algún motivo llegase a fallar el acceso directo del archivo INDEX que se insertó en la carpeta mostrada en el video, podrás encontrar el archivo original si das doble clic en la carpeta AutoPlay, luego deberás dar doble clic en la carpeta Docs y finalmente ahí encontrarás el archivo INDEX.html el cual, siguiendo los pasos mostrados en el video, te permitirá ejecutar el simulador de ensamble de LAPTOP y al cual, si lo deseas, tú misma(o) puedes crear tu propio acceso directo. Te dejo un manual en el siguiente apartado de descargas por si lo requieres: 👇👇👇👇
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DESCARGAS.
Los enlaces para descargar los materiales mostrados en el video:
Google Chrome Portable: https://drive.google.com/file/d/1yFklXpplkmlC0mti5KuXNIggDZCQPMyV/view?usp=sharing
Simulador LAPTOP CISCO:
https://drive.google.com/file/d/1PQeVYAx-bafAFYMgC8txJOlAPU4CKXcU/view?usp=sharing
👉 ¡𝐈𝐌𝐏𝐎𝐑𝐓𝐀𝐍𝐓𝐄! 👈 𝐃𝐞𝐬𝐜𝐚𝐫𝐠𝐚 𝐞𝐧 𝐜𝐚𝐬𝐨 𝐝𝐞 𝐪𝐮𝐞 𝐟𝐚𝐥𝐥𝐞 𝐞𝐥 𝐚𝐜𝐜𝐞𝐬𝐨 𝐝𝐢𝐫𝐞𝐜𝐭𝐨 𝐝𝐞𝐥 𝐬𝐢𝐦𝐮𝐥𝐚𝐝𝐨𝐫 𝐝𝐞 𝐋𝐀𝐏𝐓𝐎𝐏: https://drive.google.com/file/d/1MkwIfOjrfcdSB4mHBxUknKzpeVRzqWio/view?usp=sharing
Izarc 4.4:
https://drive.google.com/file/d/1dbb90cI0qqa0ekGdFeRZpR-BXxdRwyTP/view?usp=sharing
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Importante
Tutorial en caso de error en el acceso directo.
Si por algún motivo llegase a fallar el acceso directo del archivo INDEX que se insertó en la carpeta mostrada en el video, podrás encontrar el archivo original si das doble clic en la carpeta AutoPlay, luego deberás dar doble clic en la carpeta Docs y finalmente ahí encontrarás el archivo INDEX.html el cual, siguiendo los pasos mostrados en el video, te permitirá ejecutar el simulador de ensamble de LAPTOP y al cual, si lo deseas, tú misma(o) puedes crear tu propio acceso directo.
Pasos: 1. Da doble clic en carpeta AutoPlay:
2. Da doble clic en carpeta Docs:
3. Abre el Index.html que se encuentra en esa carpeta con el Google Chrome Portable, como se muestra en el video:
Video:
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¿Eres docente y deseas mostrar a tus estudiantes cómo ensamblar una computadora sin que desarmen físicamente la suya?
¿O simplemente deseas aprender a ensamblar una computadora?
Durante estas clases en línea esta puede llegar a ser una excelente opción.
El simulador de Ensamble PC de CISCO es un software diseñado para interactuar a base de animaciones con un entorno parecido al real; en el cual podrás armar toda tu computadora de escritorio paso a paso en su modo Learn.
A través del video podrás observar los pasos para descargar, descomprimir y ejecutar correctamente el simulador de ensamble de PC de CISCO.
Si eres docente posiblemente tuviste el problema al terminar un parcial de no saber qué hacer con las actividades que no pertenecen a un nuevo periodo de evaluación.
Si quieres que Google Classroom te calcule de forma automática los promedios cada parcial sin necesidad de eliminar actividades atrasadas, en el siguiente video se muestran dos formas para poder dividir Google Classroom en dos o más parciales y hacer más fáciles los periodos de evaluación, con esta solución te ahorrarás mucho tiempo y esfuerzo.
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🚨 Mantén tus sesiones en Meet seguras 🚨Se da solución a una consulta que hicieron acerca de qué hacer si se han filtrado personas externas a las clases en vivo haciendo uso de los enlaces de meet que se encuentran en los espacios virtuales del tablón de Classroom.
Se muestra paso a paso cómo deshabilitar esos enlaces del tablón de Classroom y cómo evitar que personas ajenas a la reunión o a la clase en vivo de sesiones de Meet ingresen.
Se explica cómo agendar las reuniones o clases haciendo uso de la herramienta de Google Calendar y enviar invitaciones solo a las personas que deseamos que estén presentes.
¡Solución para cuentas institucionales y de GMAIL!
Si eres estudiante, estás utilizando cuentas de GMAIL en Classroom para enviar tus tareas y te aparece un error que dice: "Hubo un error al entregar la tarea. Vuelve a intentarlo." (Minuto 1:02) debes ver todo el video, ya que además de mostrarte la solución también podrás observar:
Como ingresar a Drive.
Crear carpetas en Drive.
Administrar tus documentos de tareas como videos y presentaciones en drive.
Este error no ocurre con cuentas institucionales debido a que el almacenamiento en este tipo de cuentas es ilimitado.
Además, si eres docente, podrás explicarle a tus estudiantes cómo solucionar este problema en caso que les aparezca y la sugerencia sería que liberes espacio en tu drive para evitar ese mensaje.
Se muestra paso a paso una forma de poder ver a todos los integrantes de una reunión en Meet haciendo uso de la extensión llamada Google meet grid view. No importa que en la sesión se encuentren más de 50 personas, podrás ver a todas y todos.
El enlace de la extensión usada en el video (la extensión fix) es el siguiente:
https://chrome.google.com/webstore/detail/google-meet-grid-view-fix/dakebdbeofhmlnmjlmhjdmmjmfohiicn
Se muestra paso a paso dos maneras de tomar asistencia de los integrantes de una reunión en Meet de forma automática haciendo uso de extensiones para ahorrar tiempo.
Puedes instalar cualquiera de las siguientes extensiones, en el video se muestra el uso de las primeras dos en orden de aparición:
1. Maestro Martín muestra el uso de la extensión llamada pasar Lista en Meet: https://chrome.google.com/webstore/detail/pasar-lista-en-meet/fcikoaljfkfdofbhmfeonmpkmmagnokd?hl=es-419
2. Maestro Marco muestra el uso de la extensión llamada Google Meet Attendance: https://chrome.google.com/webstore/detail/google-meet-attendance/fkdjflnaggakjamjkmimcofefhppfljd
3. Te dejamos una alternativa más llamada Asistencia en Meet: https://chrome.google.com/webstore/detail/meet-attendance/nenibigflkdikhamlnekfppbganmojlg?hl=es
¿Eres estudiante y necesitas saber cómo subir tus tareas a Google Classroom con cuentas de Gmail o con cuentas Institucionales?
¿Eres docente y deseas explicar a tus estudiantes cómo deben enviar sus trabajos a través de la plataforma de Google Classroom?
Entonces esta publicación posiblemente pueda serte de utilidad.
En el video se muestran los pasos necesarios para hacer llegar una tarea en Google Classroom considerando dos opciones: subiendo un archivo que ya tengamos guardado en nuestra computadora y creando un archivo nuevo en caso de no contar con Office instalado.
Esperando que este video sea de utilidad me despido no sin antes desearte mucho ¡ÉXITO!, no olvides seguirnos en nuestras redes sociales.
¿Estás llevando a cabo una clase en vivo en Meet, no tienes una computadora con pantalla táctil y te cuesta trabajo utilizar la pizarra electrónica de Jamboard con el mouse? Una de las soluciones más sencillas sin necesidad de instalar software externo u otras aplicaciones, es que mantengas abierto el mismo Jamboard tanto en tu celular como en tu computadora y podrás proyectar todo lo que vayas haciendo en tu dispositivo móvil, permitiendo que todos durante la sesión en meet puedan ver los cambios que vayas realizando.
En el video se lleva a cabo de esta manera porque a muchos se les facilita usar Meet en la computadora pero al mismo tiempo necesitan estar haciendo uso de una pizarra, principalmente para quienes imparten clases de matemáticas y es cansado estar utilizando el mouse o el touchpad para estar dibujando durante largos periodos en la computadora.
Esperando que les sea de utilidad me despido no sin antes desearles mucho ¡ÉXITO! e invitarles a que nos sigan en nuestras redes sociales.
¿No recuerdas una contraseña que escribiste en algún sitio en el que te registraste?
¿Necesitas recuperar tu contraseña de Google Classroom?
Se muestran los pasos para poder observar las contraseñas que han sido guardadas en el navegador de Google Chrome (aunque el procedimiento es similar en cualquier otro navegador).
Recuerda que solo sirve este procedimiento si guardaste la contraseña en el navegador (cada vez que creas un inicio de sesión en alguna página te pregunta a través de un mensaje si deseas guardar la contraseña). En caso contrario muy posiblemente no se encuentre en deberás de ponerte en contacto con el administrador del sistema (depende la página).
En caso de que seas usuario de Classroom INSTITUCIONAL (si tienes cuenta de correo institucional) es importante que consideres que si olvidaste tu contraseña y no la guardaste DEBERÁS LEVANTAR UN REPORTE, el cual debes hacer llegar a las autoridades de tu plantel, ya que cada institución tiene sus propios procedimientos para hacer una solicitud de reestablecimiento de contraseñas.
Te deseo mucho ¡ÉXITO! y no olvides seguirnos a través de nuestras redes sociales.
Debido a que constantemente se ha mencionado el uso de dispositivos móviles durante las clases en línea y el bajo porcentaje del uso de equipos de cómputo, nuevamente se muestra una solución más durante la elaboración de tareas; esta vez en caso de que se necesite elaborar una presentación electrónica desde celular, sin office y con poco almacenamiento.
Verás paso a paso cómo comenzar a elaborar una presentación electrónica para posteriormente subirla a tus tareas de Classroom o de cualquier otra plataforma educativa (son los mismos pasos).
Éxito y no olvides SUSCRIBIRTE a nuestro canal y demás redes sociales.
Durante el periodo de clases en línea les ha sucedido que necesitan realizar un tríptico en el celular (ya se mencionó en publicaciones anteriores que los dispositivos móviles han sido los más utilizados durante las clases y elaboración de tareas), pero no tienen Office y su celular cuenta con poco almacenamiento.
Bueno, en este video se muestran los pasos para crear trípticos desde dispositivos móviles para posteriormente subirlos a una tarea dentro de la plataforma educativa de Google Classroom.
El link para acceder a la plantilla que se menciona en el video aparece en la descripción del mismo, sin embargo también lo dejamos en este espacio: PLANTILLA TRÍPTICO.
La plantilla en ese enlace la encontrarás en formato de Word, pero no te preocupes, lo descargas y posteriormente puedes continuar editando en tu dispositivo móvil con los mismos pasos que se muestran en el video.
Como siempre te deseo mucho éxito y no olvides SUSCRIBIRTE a nuestro canal y demás redes sociales. Si deseas subir archivos a través de Mega (como lo hice con la plantilla del tríptico) para que puedas compartirlos con tus amigos, solo inglesa a: MEGA y crea tu cuenta.
De acuerdo con un estudio llevado a cabo en mi centro de trabajo (3,000 estudiantes), fue posible observar que poco más del 70% de estudiantes está trabajando las clases virtuales a través de un smartphone y/o tablet.
Conforme se fue avanzando con las asesorías a docentes se pudo corroborar que este fenómeno no era propio de un centro de trabajo sino de muchos más a nivel nacional.
Esta situación nos llevó a publicar este primer tutorial al respecto en donde se muestran los pasos necesarios para poder subir una tarea a través de la aplicación de Classroom haciendo uso de estos dispositivos móviles.
Esperando que sea de utilidad, se les desea éxito estudiantes y docentes de cualquier nivel académico.
Ya estamos próximos a cumplir un año utilizando medios digitales para atender nuestras clases de manera virtual y aún persisten problemas para ingresar a las aplicaciones de Google Workspace, anteriormente conocidas como G-Suite.
Y es que Google ha sido de gran ayuda con la versión de sus aplicaciones para la educación, pero durante la migración a las clases virtuales muchos centros escolares tuvieron su primer contacto con la tecnología y fue un proceso muy "violento" el que sufrieron.
A cada centro escolar público comenzaron a hacerles llegar cuentas de correos electrónicos tanto para estudiantes como para docentes con terminaciones tales como:
@bggem.mx
@nuevaescuela.mx
@edomex.nuevaescuela.mx
Es decir, comenzaron a asignar dominios y subdominios y de esta manera el proceso para el ingreso al correo de GMAIL y a la plataforma de CLASSROOM sufría un ligero cambio y es así como comenzaban los problemas como:
Contraseñas olvidadas.
Registros de estudiantes como profesores y viceversa dentro de Classroom.
Acceso denegado para poder contestar exámenes o poder enviar tareas.
Y múltiples errores más que en ocasiones únicamente el ADMINISTRADOR DEL SISTEMA podía resolver.
Y esto nos lleva a una duda más ¿Quién es el administrador del sistema y por qué no lo conocemos?, bueno, creo que si ha sido una odisea.
Por ello, en este primer video se muestra paso a paso cómo se ingresa desde una cuenta oficial con el dominio @bggem.mx. Durante el recorrido se podrá ver la configuración inicial de la cuenta, el ingreso a Classroom y es cuando hago la primer invitación a poner atención en elegir el rol correcto, ya que te pide que selecciones si eres ALUMNO ó PROFESOR, ya que, aunque no lo crean, fue uno de los principales problemas y solicitudes que tuvieron los administradores, al menos en mi centro de trabajo.
Además, se muestra uno de los errores más comunes al intentar ingresar a una clase de Classroom y aunque el título menciona el rol de estudiantes la solución aplica también a docentes: Error: "Ese código no es válido. Asegúrate que has escrito el código correcto".
Después de una breve catarsis, espero que sea de utilidad y me despido no sin antes desearles ÉXITO.
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